Censo Escolar: dados a favor da gestão

As informações enviadas voltam como recursos

Desde 2007, os dados referentes ao número de matrículas, no resultado do Censo Escolar, deixaram de ser agregados por escola e passaram a ser coletados por aluno. Ou seja, cada estudante tem um código de identificação que permite verificar, por exemplo, se ele está vinculado a mais de uma instituição. Com isso, o poder público consegue saber quantos abandonaram a escola e quantos evadiram. Essa é uma ferramenta preciosa para calcular o número de crianças e jovens que estão fora das salas de aula, possibilitando a criação de programas e estratégias para incluí-los e aumentar cada vez mais o atendimento.

A atual metodologia usada nesse levantamento possibilita ainda um maior controle sobre o repasse dos recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), principal fonte de financiamento do ensino básico no país, repartido entre as redes de acordo com a arrecadação de recursos em cada estado e o número de matrículas. Outras verbas também são transferidas com base nas informações repassadas via Censo Escolar, como as destinadas à aquisição de merenda, ao financiamento do transporte escolar, à distribuição de livros e ao Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).

O EducaCenso também permite que os gestores escolares compilem as informações de sua escola. Com poucos cliques, é possível ter acesso à relação de alunos por turmas, de professores sem Ensino Superior e de estudantes que utilizam o transporte escolar, entre outros dados. Nesta página, o Inep tem um serviço de navegação guiada, com orientações sobre como gerar os relatórios. Eles podem ser usados para justificar as demandas da unidade - mostrando à rede quantos ônibus a mais são necessários para atender todos os alunos e quais programas de formação os docentes precisam.

Por tudo isso, vale ficar atento aos prazos e garantir que as informações repassadas tracem um diagnóstico verdadeiro da sua escola. Os diretores são responsáveis pela exatidão dos dados declarados e pela guarda dos documentos administrativos e pedagógicos que comprovam a matrícula e a frequência do aluno. "A informação boa e exata é uma ferramenta importante para qualquer gestor", afirma Jorge Abrahão, analista de planejamento e orçamento do Ministério do Planejamento.

Cronograma do Censo Escolar 2013

Primeira etapa	Período
	De 29 de maio a 31 de julho de 2013	Envio de informações sobre número de alunos, professores, diretores, equipamentos, infraestrutura, turmas, etapas, modalidades de ensino e disciplinas, entre outros.
	23 de setembro de 2013	Publicação da versão preliminar dos resultados para as escolas fazerem as retificações, se forem necessárias.
	22 de outubro de 2013	Fim do prazo para finalização da retificação por parte das escolas.
	Dezembro de 2013	Publicação no Diário Oficial da União do número de matrículas por estado e município.
Segunda etapa	De 3 de fevereiro a 20 de março de 2014	Abertura do sistema do EducaCenso para preenchimento das informações sobre a situação atual dos alunos (aprovação, reprovação, abandono e transferência).
	Previsão: abril	Publicação preliminar dos resultados pelo Inep.
	15 dias após a data anterior	Prazo para as escolas retificarem os dados.
	Previsão: maio de 2014	Divulgação do Censo Escolar 2013.

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Evolução das taxas de rendimento no Brasil 

Veja os indicadores dos últimos Censos Escolares calculados com base nas informações enviadas pelas escolas 

Ensino Fundamental

Situação	2007	2008	2009	2010	2011	2012
Aprovação	83,1%	83,8%	85,2%	86,6%	87,6%	88,2%
Reprovação	12,1%	11,8%	11,1%	10,3%	9,6%	9,1%
Abandono	4,8%	4,4%	3,7%	3,1%	2,8%	2,7%

Fonte: MEC/INEP/Censo Escolar

Ensino Médio 

Situação	2007	2008	2009	2010	2011	2012
Aprovação	74,1%	74,9%	75,9%	77,2%	77,4%	78,7%
Reprovação	12,7%	12,3%	12,6%	12,5%	13,1%	12,2%
Abandono	13,2%	12,8%	11,5%	10,3%	9,5%	9,1%

Fonte: MEC/INEP/Censo Escolar